A LEXICOGRAFIA PEDAGÓGICA NO REINO UNIDO E NO BRASIL: SUBSÍDIOS DA PRODUÇÃO BRITÂNICA PARA O APRIMORAMENTO DAS OBRAS NACIONAIS

Autores

  • Larissa Moreira BRANGEL Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Palavras-chave:

Teoria Lexicográfica, Lexicografia Pedagógica, Dicionários Escolares.

Resumo

A lexicografia pedagógica britânica é mundialmente conhecida pela sua longa tradição na pesquisa e na compilação de dicionários voltados para aprendizes, fato que resulta em obras de reconhecimento internacional. Ainda que esta vertente de estudos esteja essencialmente voltada para o estudo e para a compilação de dicionários para o ensino de inglês como língua estrangeira (os chamados learner’s dictionaries), é possível encontrar um seleto grupo de obras voltadas a auxiliar o ensino do inglês a falantes nativos do idioma em idade escolar, conhecidas como dicionários escolares. Neste artigo, analisamos o Oxford Primary Dictionary (2011), um dicionário de excelência pertencente a este seleto grupo, e procuramos discutir em que aspectos a lexicografia pedagógica britânica pode fornecer subsídios para o aprimoramento da lexicografia pedagógica brasileira.

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Publicado

2016-03-15

Edição

Seção

Artigos