“CAIM” DE JOSÉ SARAMAGO: CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO PARA UM LETRAMENTO LITERÁRIO CRÍTICO

Abstract

Este trabalho tem como foco contribuir para um letramento literário crítico, a partir da análise do discurso de José Saramago, em sua obra “Caim”, objetivando uma discussão sobre o ensino crítico e reflexivo de literatura no ensino médio. Mais especificamente, observo as possíveis conexões entre relações de poder e recursos linguísticos utilizados no texto. Este trabalho é o um recorte de uma pesquisa maior que investigou as representações de Deus em todo o romance (AUTOR, ANO). Meu enfoque está, agora, na figura de Deus sob a perspectiva do narrador e como as representações e ideologias desse “personagem” se colam às do autor e contribuem para a construção de sentidos do romance. Este estudo tem como bases teóricas a Análise Crítica do Discurso (CHOULIARAKI; FAIRCLOUGH, 1999; FAIRCLOUGH, 2003), propondo uma (des) construção das possíveis ideologias que estejam presentes no texto, e a Linguística Sistêmico Funcional (HALLIDAY; MATTHIESSEN, 2004), visto que essa teoria concebe a linguagem como um sistema de construção de significados contextualizados. O alinhamento metodológico se dá com a pesquisa qualitativa (DENZIN; LINCOLN, 2006), por ser um estudo situado em teorias de bases sociais e interpretativas. Este trabalho também utiliza procedimentos metodológicos baseados na Linguística de Corpus (SARDINHA, 2004), possibilitando um trabalho com grandes quantidades de texto. Os resultados sugerem que a análise do texto literário com base nas abordagens mencionadas pode contribuir significativamente para a formação de leitores críticos.