FORMACIÓN Y DESARROLLO DOCENTE: factores no negociables para el éxito del aprendizaje estudiantil

Resumen

En Brasil, la educación básica es obligatoria y tiene como objetivo garantizar la formación integral de estudiantes de cuatro a diecisiete años, promoviendo el desarrollo de habilidades y destrezas necesarias para la ciudadanía y la continuidad de los estudios. La alfabetización en la educación básica es esencial, y se logra mediante metodologías de enseñanza tradicionales o metodologías activas como la gamificación, considerada un enfoque pedagógico innovador para la enseñanza mediante juegos educativos y chatbots que mantienen a los estudiantes motivados y motivados. En este sentido, el objetivo de esta investigación es analizar los efectos de la gamificación en el proceso de aprendizaje desde la perspectiva del docente, ya que para enseñar, los docentes necesitan aprender de forma práctica y contextualizada, mejorando sus conocimientos y habilidades en situaciones desafiantes. La metodología se basó en literatura y artículos publicados recientemente y en el uso de una computadora equipada con software especializado en la plataforma de aprendizaje en línea Wordwall. Como resultado, se evidenció la colaboración y el trabajo en equipo, desarrollando habilidades técnicas y sociales como la empatía y el trabajo en equipo. La retroalimentación inmediata mediante chatbots integrados en la arquitectura del juego permite a los usuarios, en cada nivel, la oportunidad de autocorregirse y obtener recompensas mediante el desarrollo de conocimientos y habilidades.