Chamada para o Dossiê Temático: Arte, Educação e Complexidade

Chamada para o Dossiê Temático: Arte, Educação e Complexidade: Desafios e Perspectivas no Ensino Contemporâneo

A RETS – Revista Educação e Transformação Social, vinculada ao Programa de Pós-Graduação Profissional em Educação da UNITAU (PPGPE/UNITAU), convida pesquisadores, educadores e profissionais da área da educação a submeterem manuscritos para o dossiê temático sobre “Arte, Educação e Complexidade: Desafios e Perspectivas no Ensino Contemporâneo”.

O dossiê busca explorar a interseção entre a arte, a educação e a complexidade, inspirado no pensamento de Edgar Morin sobre a necessidade de abordagens transdisciplinares e holísticas para compreender a realidade humana. A proposta pretende examinar os contextos educacionais e o ensino da arte no cenário contemporâneo, considerando os desafios e oportunidades decorrentes da complexidade inerente às práticas artísticas e educacionais. Serão priorizados os trabalhos que apresentem análises aprofundadas, estudos de caso e reflexões teóricas sobre práticas pedagógicas inovadoras em arte-educação, inclusão e diversidade na educação artística, políticas públicas educacionais em arte, integração de linguagens artísticas e tecnologias digitais, educomunicação, bem como produtos técnicos e tecnológicos educacionais que ampliem o entendimento sobre as relações entre arte, educação e complexidade.

As submissões para o dossiê temático devem seguir os mesmos formatos e padrões editoriais da RETS – Revista Educação e Transformação Social, disponível AQUI. No ato da submissão, os autores devem destacar na nota aos editores que a submissão é direcionada para o Dossiê Temático: Arte, Educação e Complexidade.

Confira a chamada completa AQUI.

Organizadores(as) do Dossiê Temático: Arte, Educação e Complexidade
    Michael Santos Silva (RMSJC e MPE UNITAU)
    Isabel Orestes Silveira (UPM)
    Atilio Catosso Salles (UNIVÁS)
    Juliana Marcondes Bussolotti (MPE UNITAU)
    Fernanda Jardim Maia (RMSJC e MPE UNITAU)

Cronograma
    Submissão dos manuscritos: 20 de março a 31 de março de 2026.
    Avaliação: abril a junho de 2026.
    Publicação: setembro de 2026.