Vol. 21 No. 2 (2019)

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Published: 2019-10-27

SUMÁRIO VOLUME 21, Nº2

Eliana Vianna Brito Kozma

I-III
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Editorial

EDITORIAL VOL. 21, Nº2

Eliana Vianna Brito Kozma

IV-VIII
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Expediente

EXPEDIENTE VOL.21, Nº2

Eliana Vianna Brito Kozma

IX-X
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Artigos

ILUSTRAÇÕES DE PRINCÍPIOS E PROCEDIMENTOS DA ANÁLISE PARADIGMÁTICA E SINTAGMÁTICA

Alex Alves EGIDO, Simone REIS

1-20
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INOVAÇÃO LEXICAL E OBSOLESCÊNCIA LINGUÍSTICA NA ÁREA DE INFORMÁTICA: UM ESTUDO À LUZ DA LINGUÍSTICA DE CORPUS

Francisco Iací do NASCIMENTO, Sarah Virgínia Carvalho RIBEIRO, Antônio Luciano PONTES

21-47
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SESSÕES FORMATIVAS: POSSIBILIDADES AGENTIVAS DE RESSIGNIFICAÇÃO DA AÇÃO DOCENTE

Francisco ESTEFOGO

48-84
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TECH2TALK: O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES ORAIS POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS

Ronaldo Corrêa GOMES JUNIOR, Giovana Garcia Gonçalves GUTIERREZ

85-107
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PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM UM CURSO DE LETRAS INGLÊS A DISTÂNCIA: SOBRE A TOMADA DA PALAVRA EM LE E UM LUGAR DISCURSIVO CRÍTICO

Cristiane Carvalho de Paula BRITO, Simone Tiemi HASHIGUTI

108-132
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A LEITURA NA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: REFLEXÕES SOBRE O ESTÁGIO DOCENTE DE PORTUGUÊS

Cristiane Malinoski Pianaro ANGELO, Renilson José MENEGASSI

133-157
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DE ESTUDANTE DE LETRAS A DOCENTE: CAMINHOS DA CONSTITUIÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL

Vera Lúcia Batalha de Siqueira RENDA, Maria do Carmo Souza ALMEIDA, Eveline Mattos Tápias OLIVEIRA

158-177
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O DISCURSO DO OUTRO NA REPORTAGEM DE ELIANE BRUM

Miriam Bauab PUZZO

178-198
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MEMES COMO ATIVIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES DE LEITURA

Aníger Rocha da SILVEIRA, Adelino Pereira dos SANTOS

199-216
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