EDITORIAL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.69609/2176-8625.2024.v30.n3.a3817

Resumen

DOSSIÊ ESPECIAL - EDUCAÇÃO, LINGUAGENS, DISCURSOS E TECNOLOGIA

Biografía del autor/a

Eliana Vianna BRITO KOZMA, Universidade de Taubaté

Eliana Vianna Brito Kozma é Doutora em Linguística Aplicada e Mestre em Língua Portuguesa pela PUC-SP. Atualmente leciona no Departamento de Comunicação Social e no Programa de Mestrado em Linguística Aplicada da Universidade de Taubaté.

Ana Maria Gimenes Corrêa CALIL, Universidade de Taubaté

Doutora e Mestre em Educação (Psicologia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo PUC-SP , especialização em Psicopedagogia Neuropsicopedagogia, graduada em Economia e Pedagogia pela Universidade de Taubaté UNITAU. Atuei como professora da Educação Básica tanto nas públicas municipal e estadual quanto na particular, de 1987 a 2002. Atualmente sou professora de Metodologia do Ensino da Educação Infantil e Anos iniciais do Ensino Fundamental no Departamento de Pedagogia da Universidade de Taubaté - UNITAU. Fui coordenadora do curso de Pedagogia no período de 2012 a 2019. Participei do PIBID como Coordenadora de área e de Gestão. Coordenadora do Mestrado Profissional em Educação da mesma universidade de 2019 a 2021. Membro do CONDEP - Conselho do Departamento de Pedagogia. Membro do NDE - Núcleo Docente Estruturante do Depto de Pedagogia. Membro do CONSUNI - Conselho da Universidade. Membro do Fórum Permanente de Educação no município de Taubaté. Participa do Grupo de Pesquisa Núcleo de Estudos e Pesquisas sobre Desenvolvimento Profissional Docente na PUC-SP e sou vice-coordenadora do grupo Educação: desenvolvimento profissional, diversidade e metodologias, também do CNPq. 

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Publicado

2024-05-26

Número

Vol. 30 Núm. 3 (2024): DOSSIÊ - EDUCAÇÃO

Sección

Editorial