SIMULADORES DE VOO COMO FERRAMENTA DIDÁTICA NA FORMAÇÃO DO TECNÓLOGO EM MANUTENÇÃO DE AERONAVES
Este Artigo foi apresentado no Congresso da Fatec SJC
DOI:
https://doi.org/10.69609/1516-2893.2024.v30.n2.a3848Palabras clave:
Simulador, Formação com qualificação., Tecnólogo em manutenção de aeronavesResumen
Este artigo tem como finalidade destacar a importância da inclusão de simuladores na formação de tecnólogos em Manutenção de Aeronaves, visando aprimorar a qualificação dos futuros profissionais e a redução dos problemas enfrentados por ingressantes no curso devido à falta de familiaridade com a área. A utilização de simuladores se destacada em diversas áreas, portanto, para o contexto da formação de tecnólogos em Manutenção de Aeronaves, essa abordagem surge como uma promissora ferramenta didática. Após a conceituação, segue um breve relato do modelo atual de formação do tecnólogo, juntamente com os resultados de uma pesquisa que explora a percepção dos alunos sobre o tema deste artigo e, por fim, as considerações finais, enfatizando a relevância e o impacto positivo dessa inclusão.
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