v. 23 n. 2 (2020)

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Publicado: 2020-07-25

SUMARIO

Eliana Vianna BRITO KOZMA

I - III
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Editorial

EDITORIAL

Eliana Vianna BRITO KOZMA

IV - IX
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Expediente

EXPEDIENTE

Eliana Vianna BRITO KOZMA

X - XI
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Artigos

LINGUÍSTICA APLICADA E EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE: CORRELAÇÕES POSSÍVEIS

Rita Roberta MARIOTO

1 - 14
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IDEOLOGIA E VALORAÇÃO/AVALIAÇÃO SOCIAL: REVISITANDO CONCEITOS NA PERSPECTIVA DIALÓGICA

Rodrigo ACOSTA PEREIRA, Nívea ROHLING

15 - 35
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ANÁLISE DO DISCURSO FRANCESA: PÊCHEUX E FOUCAULT, DOIS “MICHEIS” EM SEUS (DES)ENCONTROS

Luciana AZEREDO, Viviane Dinês BARTHO

36 - 56
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CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE DUAS PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

Márcia Andréa Almeida de OLIVEIRA, Luciana de Oliveira ALVES, Rayra VALENTE

57 - 79
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O USO E A IMPORTÂNCIA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA

Rosivaldo GOMES, Neida Alfaia SOARES

80 - 99
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A (DES)ROMANTIZAÇÃO DA MATERNIDADE: CONSIDERAÇÕES ARGUMENTATIVAS EM TORNO DA CONSTRUÇÃO DO FEMININO

Cristia Rodrigues MIRANDA

100 - 123
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O ANJO E O MONSTRO: REFERENCIAÇÃO E ORIENTAÇÃO ARGUMENTATIVA NA PROGRESSÃO TEXTUAL

Karina MENEGALDO

124 - 146
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UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO, LINGUAGEM E DO VOCABULÁRIO EM MATERIAIS DIDÁTICOS PRODUZIDOS PARA A EaD

Valdecy Oliveira PONTES, Maria Valdênia Falcão NASCIMENTO

147 - 167
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O JOGO PEDAGÓGICO COMO UM RECURSO MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Claudecy Campos NUNES

168 - 194
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LÍNGUA MATERNA E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: INTERFERÊNCIA NEGATIVA OU RECURSO MEDIACIONAL?

Karin QUAST

195 - 229
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LIMPEZA SEMI-AUTOMÁTICA DE LISTAS DE CANDIDATOS A TERMOS: UM EXERCÍCIO EM TERMINOLOGIA

Jackson Wilke da Cruz SOUZA

230 - 252
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Resenhas

RESENHA: “UM MAPA DA CRÍTICA NOS ESTUDOS DA LINGUAGEM E DO DISCURSO"

Marcos Roberto dos Santos AMARAL

253 - 259
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