Vol. 23 No. 2 (2020)

• SUMARIO

  Eliana Vianna BRITO KOZMA

  I - III

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Editorial

• EDITORIAL

  Eliana Vianna BRITO KOZMA

  IV - IX

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Expediente

• EXPEDIENTE

  Eliana Vianna BRITO KOZMA

  X - XI

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Artigos

• LINGUÍSTICA APLICADA E EPISTEMOLOGIA DA COMPLEXIDADE: CORRELAÇÕES POSSÍVEIS

  Rita Roberta MARIOTO

  1 - 14

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• IDEOLOGIA E VALORAÇÃO/AVALIAÇÃO SOCIAL: REVISITANDO CONCEITOS NA PERSPECTIVA DIALÓGICA

  Rodrigo ACOSTA PEREIRA, Nívea ROHLING

  15 - 35

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• ANÁLISE DO DISCURSO FRANCESA: PÊCHEUX E FOUCAULT, DOIS “MICHEIS” EM SEUS (DES)ENCONTROS

  Luciana AZEREDO, Viviane Dinês BARTHO

  36 - 56

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• CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE AVALIAÇÃO NAS AULAS DE DUAS PROFESSORAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

  Márcia Andréa Almeida de OLIVEIRA, Luciana de Oliveira ALVES, Rayra VALENTE

  57 - 79

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• O USO E A IMPORTÂNCIA DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO CONTEXTO ESCOLAR SOB A ÓTICA DE PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA

  Rosivaldo GOMES, Neida Alfaia SOARES

  80 - 99

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• A (DES)ROMANTIZAÇÃO DA MATERNIDADE: CONSIDERAÇÕES ARGUMENTATIVAS EM TORNO DA CONSTRUÇÃO DO FEMININO

  Cristia Rodrigues MIRANDA

  100 - 123

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• O ANJO E O MONSTRO: REFERENCIAÇÃO E ORIENTAÇÃO ARGUMENTATIVA NA PROGRESSÃO TEXTUAL

  Karina MENEGALDO

  124 - 146

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• UMA ANÁLISE DA INTERAÇÃO, LINGUAGEM E DO VOCABULÁRIO EM MATERIAIS DIDÁTICOS PRODUZIDOS PARA A EaD

  Valdecy Oliveira PONTES, Maria Valdênia Falcão NASCIMENTO

  147 - 167

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• O JOGO PEDAGÓGICO COMO UM RECURSO MOTIVACIONAL PARA A APRENDIZAGEM DA LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL

  Claudecy Campos NUNES

  168 - 194

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• LÍNGUA MATERNA E APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: INTERFERÊNCIA NEGATIVA OU RECURSO MEDIACIONAL?

  Karin QUAST

  195 - 229

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• LIMPEZA SEMI-AUTOMÁTICA DE LISTAS DE CANDIDATOS A TERMOS: UM EXERCÍCIO EM TERMINOLOGIA

  Jackson Wilke da Cruz SOUZA

  230 - 252

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Resenhas

• RESENHA: “UM MAPA DA CRÍTICA NOS ESTUDOS DA LINGUAGEM E DO DISCURSO"

  Marcos Roberto dos Santos AMARAL

  253 - 259

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