A linguagem radiofônica e a divulgação científica
a produção de spots no Mestrado Profissional em Educação da Unitau
Palavras-chave:
Educação, Divulgação científica, Formação docente, Produtos técnicos, Spot radiofônicoResumo
Este artigo tem como objetivo apresentar um relato de experiência (RE) sobre o desenvolvimento de produtos técnicos por alunos do curso de Mestrado Profissional em Educação da Universidade de Taubaté - Unitau e sua aplicação como estratégia de divulgação científica e de informação. A proposta da atividade baseou-se na temática da disciplina “Recursos Didáticos e Tecnológicos na Formação de Professores e Educação Inclusiva e Diversidade”, com o objetivo de que os alunos, por meio da produção de spots radiofônicos, apresentassem suas pesquisas acadêmicas. O produto, além de ser veiculado na rádio da universidade, também passou a fazer parte do acervo de produtos técnicos do curso, sendo possível seu acesso a qualquer momento. Para além disso, a experiência aprendida na disciplina levou a sua aplicação em uma Escola Municipal de Ensino Fundamental da cidade de Taubaté por uma das alunas do programa.

