Os saberes das Mulheres da Terra em Nazaré Paulista.

Resumo

Este trabalho apresenta a pesquisa “Mulheres da Terra que alimentam a vida: espaços e tempos formativos da educação de saberes, em Nazaré Paulista”. O estudo tratou sobre os saberes e conhecimentos necessários para a vida integrada à natureza, em Nazaré Paulista. O território tem relevância por questões de segurança hídrica, com reservatórios para o abastecimento de água para a população de metrópoles paulistas. As mulheres que ali vivem possuem vasto repertório de conhecimentos e saberes tradicionais e ancestrais que são importantes para a vida das comunidades rurais e para a conservação do meio ambiente. A metodologia adotada foi a pesquisaformação, que acolhe narrativas e propõe uma dinâmica integrativa, possibilitando uma reflexão sobre a trajetória de vida dessas mulheres. Participaram cinco mulheres com idade superior a 60 anos, que vivem ou viveram grande parte de sua vida na área rural de Nazaré Paulista. A pesquisa contou com a (auto) biografia da pesquisadora, também agricultora e moradora no território, visando realçar a relevância das experiências locais e dos saberes e conhecimentos tradicionais e ancestrais, necessários para a manutenção dos atributos naturais e culturais do território. Com a perspectiva decolonial e de gênero, as obras de Acosta (2016) e Krenak (2019, 2020, 2021 e 2022) são os principais marcos teóricos, articulando o conceito de Bem Viver e a importância da conservação da Mata. Os resultados apontam o processo formativo não formal, que ampara as práticas culturais locais e são imprescindíveis para a conservação das riquezas naturais e culturais do território.

Palavras chaves: Ecologia dos Saberes. Mulheres da Terra. Educação em Saberes