Vol. 14 Núm. 1 (2016)

• SUMÁRIO

  Eliana Vianna BRITO KOZMA

  I - III

  • PDF (Português (Brasil))

Editorial

• EDITORIAL

  Eliana Vianna BRITO KOZMA

  IV - VII

  • PDF (Português (Brasil))

Expediente

• EXPEDIENTE

  Eliana Vianna BRITO KOZMA

  VIII - IX

  • PDF (Português (Brasil))

Artigos

• BREVES NOTAS SOBRE LEITURA E AVALIAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE LÍNGUA MATERNA

  Sandro Luis SILVA

  1-18

  • PDF (Português (Brasil))

• REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A RECONFIGURAÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS NO PROGRAMA ESCREVENDO O FUTURO

  Ana Carla BARBOSA, Rosemari Bendlin CALZAVARA

  19-42

  • PDF (Português (Brasil))

• COGNIÇÕES DE PROFESSORES SOBRE PESQUISAS RELACIONADAS AO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA: TEORIA E PRÁTICA

  Lauro Luiz Pereira SILVA

  43-70

  • PDF (Português (Brasil))

• RETALHOS ALINHAVADOS: ENTENDENDO O CONSTRUIR DO PROFESSOR

  Talitha Helen Silva CHIULLI, Tania Regina de Souza ROMERO

  71-85

  • PDF (Português (Brasil))

• AUTORIA, POSICIONAMENTO E ESTILO NA PRODUÇÃO DE TEXTOS EM CONTEXTO ESCOLAR: REFLEXÕES CONCEITUAIS

  Lucineudo Machado IRINEU, Kélvya Freitas ABREU

  86-100

  • PDF (Português (Brasil))

• GÊNERO DISCURSIVO: O TEXTO TEATRAL NO ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA

  Eduardo Dias da SILVA

  101-124

  • PDF (Português (Brasil))

• A LÍNGUA FRANCESA COM OBJETIVOS ESPECÍFICOS: TERMOS DA GASTRONOMIA FRANCESA PRESENTES NA GASTRONOMIA BRASILEIRA.

  Rita Maria Ribeiro BESSA

  125-137

  • PDF (Português (Brasil))

• PRÁTICAS DE PRODUÇÃO ESCRITA EM ESPANHOL NO CURSO DE LETRAS PARA A PROGRESSÃO DE NÍVEIS DE REFERÊNCIA

  Renata Aparecida de FREITAS

  138-164

  • PDF (Português (Brasil))

• PROFESSORES DE LÍNGUAS E A INCLUSÃO DOS SURDOS: EM BUSCA DE UMA ABORDAGEM INTERCULTURAL

  Roberto César Reis da COSTA

  165-182

  • PDF (Português (Brasil))

• GAMIFICANDO UMA DISCIPLINA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LINGUÍSTICA APLICADA

  Karin QUAST

  183-209

  • PDF (Português (Brasil))

• O BABALORIXÁ E O ENUNCIADOR NO RITO CANDOMBLÉ A INSTÂNCIA DE AUTOR NO CANTO DOUTRINÁRIO RELIGIOSO OGBON INÚ, AWO ALÁRÁ.

  Ricardo CELESTINO, Ramon Silva CHAVES

  210-226

  • PDF (Português (Brasil))

Resenhas

• LETRAMENTOS MÚLTIPLOS, ESCOLA E INCLUSÃO SOCIAL

  Rubens Lacerda de SÁ, Kleber Aparecido da SILVA

  227-234

  • PDF (Português (Brasil))