NEUROCIÊNCIA PARA INICIANTES: O HIPOCAMPO E SEU PAPEL NA APRENDIZAGEM, LEMBRANÇAS E MEMORIZAÇÃO
DOI:
https://doi.org/10.69609/1516-2893.2026.v32.n2.a4125Palavras-chave:
Learning, CDIO, Hippocampus., Consolidated memory, NeuroscienceResumo
A neurociência aplicada à educação oferece suporte fundamental para a compreensão de como o cérebro processa e armazena informações. O presente estudo teve como objetivo disseminar o papel crucial do hipocampo na organização da aprendizagem e no processo de consolidação da memória. A metodologia consistiu em uma extensa revisão bibliográfica, correlacionando conceitos de neurociência com a iniciativa educacional CDIO (Conceber, Desenhar, Implementar e Operar), utilizando palavras-chave como hipocampo, aprendizagem, cognição e memorização. Os resultados e discussões evidenciam que o hipocampo, localizado no lobo temporal medial, atua em conjunto com neurotransmissores para transformar memórias de curto prazo (memórias de trabalho) em memórias consolidadas (de longo prazo). A análise do caso do Paciente H.M. reforça que a integridade dessa estrutura é vital para a formação de novas recordações explícitas e para a navegação espacial, embora memórias implícitas, como o priming, possam ocorrer sem intenção consciente. Conclui-se que a adoção de metodologias ativas e práticas (aprender fazendo), em que o aluno atua como protagonista na resolução de problemas em equipe, favorece a neuroplasticidade e a fixação da aprendizagem, desenvolvendo simultaneamente competências técnicas e habilidades socioemocionais.
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